Changer les formations : pourquoi, pour qui, comment ?
Conscient·e·s de l’inadéquation des formations supérieures eu égard des problématiques environnementales et sociétales actuelles, plusieurs membres d’Ingénieurs Engagés ont contribué à la création du pôle Changer les Formations au printemps 2019. Ce groupe thématique a été fondé dans l’optique d’aider les étudiant·e·s à avoir une formation plus en phase avec leurs valeurs, et ainsi limiter autant que possible le phénomène actuel de la quête de sens dans la technique et le métier d’ingénieur·e. Ses actions pour y arriver reposent sur plusieurs axes de travail :
La mutualisation des retours d’expérience des groupes locaux via un répertoire autour des formations au sein de leurs écoles. Ces actions locales peuvent aller du simple sondage étudiant sur le ressenti de la formation comme à Grenoble, à la création d’un nouveau module librement accessible en ligne, comme par exemple Remettre en cause à l’INSA de Lyon [1] ;
La rédaction d’une charte en complément du répertoire qui puisse inspirer à l’action au niveau local. Cette charte, basée sur les valeurs mises en avant au sein d’Ingénieurs Engagés [2], souhaite donner une ligne directrice et des idées supplémentaires pour faire bouger les choses localement ;
La création de nouveaux cours qui viendra compléter le contenu offert par le groupe Formations. Ces enseignements, au-delà du savoir-faire technique, expérimenteront des approches d’enseignement alternatives, favorisant l’échange et l’acquisition de connaissances envers étudiant·e·s et enseignant·e·s mais aussi la coopération entre groupes d’élèves.
Une approche complémentaire
Toutefois, Ingénieurs Engagés n’est pas le seul organisme qui fait de l’évolution des enseignements son credo ! Nous pourrions citer entre autres Ingénieurs Sans Frontières via son pôle Former l’Ingénieur Citoyen (FormIC) [3] et son Observatoire des Formations Citoyennes, l’équipe Enseignement du Manifeste Etudiant pour un réveil écologique et son kit aidant à la création de groupes de réflexion à l’échelle locale [4], le Shift Project et son expertise sur l’urgence de décarboner l’économie [5], Avenir Climatique et ses formations aux enjeux énergie-climat [6]… Le groupe Formations souhaite au maximum limiter les doublons et créer sa propre approche, en totale complémentarité avec ces organismes.
Fort heureusement, toutes ces organisations, ainsi que bien d’autres, ont fait le choix de la discussion et de la coopération autour des thématiques qui nous rassemblent. Les rencontres physiques régulières permettent d’envisager des actions communes à même d’avoir un véritable poids, ce qui donne une dimension supplémentaire à la dynamique de l’évolution des enseignements à laquelle il ne fait aucun doute que le groupe Changer les Formations participera !
Envie de nous rejoindre ?
Si toi aussi tu es grandement motivé·e pour faire bouger les choses auprès de tes camarades et enseignant·e·s, le groupe Formations se fera un plaisir de t’accueillir dans ses rangs ! N’hésite pas à nous en faire part sur notre espace de travail dédié sur le Discord d’Ingénieurs Engagés, dans le salon #général-changer-les-formations 😉
Références :
[1] https://moodle.insa-lyon.fr/course/view.php?id=5014
[2] https://ingenieurs-engages.org/qui-sommes-nous/nos-valeurs/
[3] https://www.isf-france.org/formic
[4] https://pour-un-reveil-ecologique.fr/Kit_Enseignement_Supérieur_VF.pdf
[5] https://theshiftproject.org/lavenir-de-la-planete-dans-lenseignement-superieur/