Pour une ingénierie plus éthique
Autrices : Sofia B, Brunhild, Claudine Relecteurs : Nicolas B, Laura G Cet article fait partie de l’analyse de la grande enquête proposée par le projet Livre d’Ingénieur·es Engagé·es durant l’été 2020. L’engagement : voilà bien un mot désormais sur toutes les lèvres, et dans le titre même d’Ingénieur-es-Engagé-es. Quoique le mot soit utilisé parEn savoir plus surL’engagement des ingénieur·es, vu par les ingénieur·es[…]
Auteurs : Nicolas B, Laura G Relecteurs : Brunhild, Sofia B, Claudine Cet article fait partie de l’analyse de la grande enquête proposée par le projet Livre d’Ingénieur·es Engagé·es durant l’été 2020. Introduction Quiconque aura dans sa vie passé le seuil d’une école d’ingénieur·es se sera un jour vu poser cette question – et d’ailleurs,En savoir plus surQu’est ce qu’un·e ingénieur·e ?[…]
Entretien avec Elian Latour, Ingénieur en éco-construction, co-gérant et co-fondateur de la scop EcoZimut Cet article s’insère dans une série de témoignages en marge des articles « Changer le système de l’intérieur”. Ils ont pour but de donner la parole à des ingénieur·es qui ont des postes qui leur donnent une marge de manœuvre pour accomplirEn savoir plus surCLSI – Transformer un secteur par l’entrepreneuriat coopératif[…]
Regards croisés sur le monde de l’eau Entretien avec : Victor Ledoux, Ingénieur chargé d’affaires assistance à maîtrise d’ouvrage au Syndicat Interdépartemental de l’Eau Seine Aval (SIDESA) – Rouen Margot Massin, en stage à l’office de l’eau de Guyane – Cayenne Cet article s’insère dans la série « Changer le système de l’intérieur”, et a pourEn savoir plus surCLSI – Participer aux missions publiques de protection de l’environnement[…]
Auteur : RobinM Ça a commencé avec des questions sur l’énergie. Je me souviens très précisément de mon premier déclic : une journée sur les énergies renouvelables en CM2. Introduction aux différentes sources d’énergies et à la production, à l’utilisation, au gaspillage. Cette journée a constituée le démarrage de la chasse aux gaspi pour moiEn savoir plus surDu déclic à l’action, Ou comment devenir conscient de la nécessité d’agir pour le bien commun[…]
Auteurs : M. & Mme Recyclage Nous partageons avec vous cette interview écrite sur nos 6 petites années d’expérience (M. & Mme Recyclage) que nous avions réalisée pour notre école d’ingénieur. Suite à l’obtention de notre diplôme d’ingénieur, nous sommes partis à Taiwan. Nous y avons travaillé pendant 3 ans en R&D, dans une entreprise,En savoir plus surComment nous avons réussi à lier convictions et travail[…]
Faire partie de l’entreprise est la voie de facilité pour les ingénieur·es. Cela représente également un statut social valorisé, et une position de légitimité. Mais cela peut également représenter un défi en soi lorsque les contradictions sociales ou environnementales se font trop fortes.
Aujourd’hui, la difficulté n’est plus de trouver une entreprise qui affiche officiellement son engagement pour l’écologie, mais de trouver celles pour lesquelles cet engagement s’accompagne d’actions effectivement vertueuses. Certain·es se demanderont même si le simple fait de faire partie du système capitaliste ne s’oppose pas précisément à la transition écologique.
Autrice : Laura Depret À une époque où les questions sur nos modes de consommation se font de plus en plus nombreuses et où la mode du DIY est de plus en plus populaire, au vu des questions écologiques qui en sont bien souvent l’origine, on voit se développer dans le monde des espaces ouvertsEn savoir plus surLes tiers-lieux, espaces de création collaboratifs : focus sur les Fablabs[…]
Plus que jamais, en ces temps de confinement, où une partie de la population est en télétravail, une partie au chômage technique, nous voilà confronté·e·s aux questions suivantes : quelle est l’utilité de notre travail ? Est-il indispensable de travailler autant que nous le faisons ? Les emplois les plus rémunérés sont-ils les plus utiles ? N’y a-t-il qu’une manière de réaliser son travail ? Et d’abord, qu’est-ce que le travail ?